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| style="width: 22.1375%; height: 51px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Accessibilité'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Rendre son milieu plus accueillant et bienveillant.''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 51px;" | | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Guide_d%27%C3%A9criture_inclusive Guide d'écriture inclusive] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Rendre_le_militantisme_plus_accessible Rendre le militantisme plus accessible] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Actions et campagnes'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Organiser des événements et des actions.''</span><br> | |||
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*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Information_l%C3%A9gale_101_(menu) Information légale 101 (menu)] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Quand_et_pourquoi_l%27occupation_d%27un_espace_peut_%C3%AAtre_une_bonne_tactique_%3F Quand et pourquoi l'occupation d'un espace peut être une bonne tactique ?] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 92px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Coalitions'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Travailler avec d'autres groupes.''</span><br> | |||
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*[[Construire des coalitions]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Coalition_agile coalition agile] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Convergence_des_luttes convergence des luttes] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 97px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Justice climatique'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Lier les luttes.''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 97px;" | | |||
*[[Enjeux LGBTQIA2S+ et justice climatique]]<span style="color: #c51f84;"></span> | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Convergence_des_luttes convergence des luttes] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Apprendre_de_personnes_militantes_du_P%C3%A9rou_et_du_S%C3%A9n%C3%A9gal Apprendre de personnes militantes du Pérou et du Sénégal]<span style="color: #c51f84;"></span> | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/La_classe_et_le_mouvement_climatique La classe et le mouvement climatique]<span style="color: #c51f84;"></span> | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Culture militante'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Améliorer nos façons de faire.''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 23px;" | | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Comment_int%C3%A9grer_un_gardiennage_du_senti_et_de_la_s%C3%A9curit%C3%A9_sans_tomber_dans_la_surveillance%3F Comment intégrer un gardiennage du senti et de la sécurité sans tomber dans la surveillance?] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Bien-%C3%AAtre_et_motivation Bien-être et motivation] | |||
*[[Santé mentale des personnes militantes]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Comprendre_le_faible_engagement_des_membres Comprendre le faible engagement des membres] | |||
|- style="height: 23px;" | |||
| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Mobilisation'''</span><br><span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Faire grandir le soutien populaire et les groupes qui s'organisent.''</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
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<br> | |||
*[[Recrutement et rétention 101]] | |||
*[[Mobilisation 101]] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 28px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Prise de décision'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Décider ensemble en s'écoutant.''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 28px;" | | |||
*[[Prise de décision]] | |||
*[[Introduction à l'horizontalité (non-hiérarchie)]] | |||
*[[Prise de décision horizontale (non-hiérarchique)]] | |||
*[[Consensus 101]] | |||
*[[Consentement 101]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Mod%C3%A8le_pratique_:_prise_de_d%C3%A9cision_en_grand_groupe_(consensus_modifi%C3%A9) Modèle pratique : prise de décision en grand groupe (consensus modifié)] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Mod%C3%A8le_pratique_:_prise_de_d%C3%A9cision_en_petit_groupe_(consensus) Modèle pratique : prise de décision en petit groupe (consensus)] | |||
*[[Modèle de prise de décision DARCI]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Activit%C3%A9s_pour_groupes_en_d%C3%A9marrage Activités pour groupes en démarrage] | |||
|- style="height: 28px;" | |||
| style="width: 22.1375%; height: 28px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Réalités étudiantes'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Militer sur des campus.''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 28px;" | | |||
*[[Grèves étudiantes]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Assembl%C3%A9e_g%C3%A9n%C3%A9rale#Assembl%C3%A9es_g%C3%A9n%C3%A9rales_%C3%A9tudiantes Assemblées générales étudiantes] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Les_meilleurs_pratiques_militantes_en_contexte_scolaire Les meilleurs pratiques militantes en contexte scolaire] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Comment_r%C3%A9agir_face_%C3%A0_une_administration_qui_ne_veut_pas_respecter_un_mandat_de_gr%C3%A8ve_%C3%A9tudiante%3F Comment réagir face à une administration qui ne veut pas respecter un mandat de grève étudiante?] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Est-ce_que_des_cours_lev%C3%A9s_doivent_%C3%AAtre_repris%3F Est-ce que des cours levés doivent être repris?]<br> | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Quoi_faire_apr%C3%A8s_le_vote_d%27un_mandat_de_gr%C3%A8ve%3F Quoi faire après le vote d'un mandat de grève?] | |||
*[[Savoir si et comment son établissement scolaire finance l'industrie fossile]] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Recrutement '''</span><br><span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Amener de nouvelles personnes à s'impliquer avec nous.''</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 23px;" | | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Faire_face_au_roulement_de_membres_qui_graduent Faire face au roulement de membres qui graduent] | |||
*[[Recrutement et rétention 101]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Strat%C3%A9gies_de_recrutement_et_r%C3%A9tention Stratégies de recrutement et rétention] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 51px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Ressources externes'''</span><br><span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Référer et soutenir des camarades.''</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 51px;" | | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Ressources_-_Consommation,_d%C3%A9pendances_et_r%C3%A9duction_des_m%C3%A9faits Ressources - Consommation, dépendances et réduction des méfaits]<span style="color: #c51f84;"> </span> | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Ressources_-_Violences_%C3%A0_caract%C3%A8re_sexuel Ressources - Violences à caractère sexuel]<span style="color: #c51f84;"> </span> | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Rétention'''</span><br><span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Militer pour rester.''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 23px;" | | |||
*[[Recrutement et rétention 101]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Comprendre_le_faible_engagement_des_membres Comprendre le faible engagement des membres] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Bien-%C3%AAtre_et_motivation Bien-être et motivation] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 88px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Stratégie des mouvements sociaux'''</span> | |||
<span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Faire gagner le mouvement''</span> | |||
| style="width: 77.8625%; height: 88px;" | | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Quelle_est_la_bonne_fa%C3%A7on_d%27%C3%A9laborer_une_strat%C3%A9gie_de_campagne%3F Quelle est la bonne façon d'élaborer une stratégie de campagne?] | |||
*[[En planifiant la stratégie de notre groupe, devrions-nous d'abord travailler sur notre théorie du changement ou sur notre cartographie des actifs?]] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Quand_et_pourquoi_l%27occupation_d%27un_espace_peut_%C3%AAtre_une_bonne_tactique_%3F Quand et pourquoi l'occupation d'un espace peut être une bonne tactique ?] | |||
*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/%C3%89cologie_des_mouvements écologie des mouvements] | |||
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| style="width: 22.1375%; height: 23px; background-color: rgb(209, 241, 238);" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">'''Virtuel'''</span><br><span style="color: rgb(0, 0, 0);">''Communiquer et militer à distance.''</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">''<br>''</span> | |||
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*[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/Rendre_le_militantisme_plus_accessible Rendre le militantisme plus accessible] | |||
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Version du 23 mai 2024 à 17:13
Page référant les pages Wiki présentant des intersections entre différents enjeux.
Apprendre de personnes militantes du Pérou et du Sénégal
Apprentissages du mouvement Ekoni Aci
Enjeux LGBTQIA2S+ et justice climatique
Justice climatique, impérialisme et Palestine : Démystifier les systèmes globaux d'oppression
La classe et le mouvement climatique
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