« Rendre le militantisme plus accessible » : différence entre les versions
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*prendre en compte toute la diversité humaine en ce qui concerne les capacités, la langue, la culture, le sexe, l'âge et toutes les autres formes de différence humaine | *prendre en compte toute la diversité humaine en ce qui concerne les capacités, la langue, la culture, le sexe, l'âge et toutes les autres formes de différence humaine | ||
*concevoir une diversité de moyens pour que les gens puissent participer <ref>Manisha Amin du Centre for Inclusive Design - https://commonslibrary.org/digital-accessibility-making-online-spaces-accessible/</ref> | |||
Ex Aequo distingue l'accessibilité de l'adaptation. | |||
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::''On adapte lorsqu'on construit un métro uniquement doté d'escaliers, puis qu'on y ajoute des ascenseurs plusieurs années plus tard.'' | ::''On adapte lorsqu'on construit un métro uniquement doté d'escaliers, puis qu'on y ajoute des ascenseurs plusieurs années plus tard.'' | ||
:: ''On rend accessible universellement lorsqu'on prévoit des rampes d'accès aux autobus.'' | :: ''On rend accessible universellement lorsqu'on prévoit des rampes d'accès aux autobus.'' | ||
Le Collectif Accessibilité Universelle présente 4 sortes d'accessibilité universelle. | Le Collectif Accessibilité Universelle présente 4 sortes d'accessibilité universelle. https://collectifau.ca/langage-simplifie/ | ||
==L'accessibilité dans les lieux== | == L'accessibilité dans les lieux == | ||
===Personnes en situation de handicap ou avec enfants=== | === Personnes en situation de handicap ou avec enfants === | ||
===Personnes qui vivent du racisme=== | === Personnes qui vivent du racisme === | ||
===Personnes qui vivent de la mysoginie, du sexisme et de la transphobie=== | === Personnes qui vivent de la mysoginie, du sexisme et de la transphobie === | ||
===Personnes qui vivent du classisme=== | === Personnes qui vivent du classisme === | ||
===Maximiser la santé et la sécurité=== | === Maximiser la santé et la sécurité === | ||
==L'accessibilité dans les programmes, services et emplois== | == L'accessibilité dans les programmes, services et emplois == | ||
Cette section va au-delà du contexte militant non-salarié, mais elle peut s'y rattacher par analogie ou de façon indirecte. | Cette section va au-delà du contexte militant non-salarié, mais elle peut s'y rattacher par analogie ou de façon indirecte. | ||
==L'accessibilité dans les communications== | == L'accessibilité dans les communications == | ||
==L'accessibilité dans la formation des équipes== | == L'accessibilité dans la formation des équipes == | ||
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Cette section ne se retrouve pas parmi les 4 formes d'accessibilité universelle du Collectif Accessibilité Universelle. Elle a été inspirée de la documentation de UK Mutual Aid. <ref>https://docs.google.com/document/d/1Bt6SVDG3DhqfCs0TDihFYdWK5Fc3TmsAVG4dqIZTueA/edit</ref> | Cette section ne se retrouve pas parmi les 4 formes d'accessibilité universelle du Collectif Accessibilité Universelle. Elle a été inspirée de la documentation de UK Mutual Aid. <ref>https://docs.google.com/document/d/1Bt6SVDG3DhqfCs0TDihFYdWK5Fc3TmsAVG4dqIZTueA/edit</ref> | ||
Version du 21 juin 2022 à 13:19
Avant d'aborder les principaux éléments pouvant rendre un milieu accessible, demandons-nous qu'est-ce qu'accessible signifie?
« L’accessibilité universelle est le caractère d’un produit, procédé, service, information ou environnement qui, dans un but d’équité et dans une approche inclusive, permet à toute personne de réaliser des activités de façon autonome et d’obtenir des résultats équivalents.» - Définition mentionnée par Ex Aequo et développée en 2011 par le Groupe DÉFI Accessibilité (GDA) [1]
Donc, un événement accessible adopte une approche inclusive.
Penser des événements de façon inclusive revient donc à...
- prendre en compte toute la diversité humaine en ce qui concerne les capacités, la langue, la culture, le sexe, l'âge et toutes les autres formes de différence humaine
- concevoir une diversité de moyens pour que les gens puissent participer [2]
Ex Aequo distingue l'accessibilité de l'adaptation.
- L'adaptation serait constituée des changements effectués afin d'accommoder des personnes relativement à « un environnement, une communication un programme, ou un service déjà existant ».
- On adapte lorsqu'on construit un métro uniquement doté d'escaliers, puis qu'on y ajoute des ascenseurs plusieurs années plus tard.
- On rend accessible universellement lorsqu'on prévoit des rampes d'accès aux autobus.
Le Collectif Accessibilité Universelle présente 4 sortes d'accessibilité universelle. https://collectifau.ca/langage-simplifie/
L'accessibilité dans les lieux
Personnes en situation de handicap ou avec enfants
Personnes qui vivent du racisme
Personnes qui vivent de la mysoginie, du sexisme et de la transphobie
Personnes qui vivent du classisme
Maximiser la santé et la sécurité
L'accessibilité dans les programmes, services et emplois
Cette section va au-delà du contexte militant non-salarié, mais elle peut s'y rattacher par analogie ou de façon indirecte.
L'accessibilité dans les communications
L'accessibilité dans la formation des équipes
L'accessibilité dans le contenu
Cette section ne se retrouve pas parmi les 4 formes d'accessibilité universelle du Collectif Accessibilité Universelle. Elle a été inspirée de la documentation de UK Mutual Aid. [3]
- ↑ Groupe DÉFI Accessibilité (GDA) – Rapport de recherche pour les milieux associatifs de Montréal – Accessibilité universelle et designs contributifs (version 5.3), LANGEVIN, ROCQUE, CHALGHOUMI et GHORAYEB, Université de Montréal
- ↑ Manisha Amin du Centre for Inclusive Design - https://commonslibrary.org/digital-accessibility-making-online-spaces-accessible/
- ↑ https://docs.google.com/document/d/1Bt6SVDG3DhqfCs0TDihFYdWK5Fc3TmsAVG4dqIZTueA/edit