« Grèves étudiantes » : différence entre les versions
Ligne 33 : | Ligne 33 : | ||
| style="width: 21.9847%; height: 23px;" | Réalité étudiante | | style="width: 21.9847%; height: 23px;" | Réalité étudiante | ||
| style="width: 78.0153%; height: 23px;" | <span style="background-color: rgb(209, 241, 238);" >Plusieurs personnes étudiantes ont une liberté d'action que plusieurs personnes travaillant à temps plein n'ont pas. </span> | | style="width: 78.0153%; height: 23px;" | <span style="background-color: rgb(209, 241, 238);" >Plusieurs personnes étudiantes ont une liberté d'action que plusieurs personnes travaillant à temps plein n'ont pas. </span> | ||
|} | |||
{| class="wikitable" style="border-collapse: collapse; width: 100%; height: 10px;" | |||
|- style="height: 10px;" | |||
| style="width: 10.7235%; height: 10px; background-color: rgb(153, 225, 217);" | '''Surutilisation du blocage ''' | |||
'''ou''' | |||
''' «Tyrannie de la minorité»''' | |||
| style="width: 55.9431%; height: 10px;" | | |||
*Formaliser l'utilisation du blocage (préciser dans quels contextes il peut être utilisé).<br> | |||
''Exemple.'' Occupy Boston faisait un vote sur la validité du blocage d'après le critère qu'un blocage est une mesure extrême utilisée dans le cas où une proposition met en danger le groupe ou ses membres. Il fallait que 75% des membres le valide afin qu'on vote sur l'appui à celui-ci. Si le blocage est validé, il faut que 10% de l'assemblée l'appuie pour qu'il ait la possibilité de bloquer la proposition. Voir le [https://wiki.occupyboston.org/wiki/Facilitation%26DecisonMakingGuide point 11 sur le Wiki de Occupy Boston]. | |||
*Viser un «consensus moins un» ou « consensus moins deux» : une seule (ou deux) personne(s) n'ont pas le pouvoir d'empêcher un consensus. | |||
|} | |} | ||
Version du 25 avril 2023 à 19:59
Les passages surlignés de cette couleur sont des connaissances partagées lors de notre cercle d'apprentissage sur ce sujet.
La grève est une tactique utilisée par les milieux étudiants et de travail.
Pourquoi la grève étudiante?
Pression |
La grève est un moyen de pression contre le gouvernement. Il s'inscrit souvent dans une escalade des moyens de pression en vue de faire céder le gouvernement à des demandes. Cette escalade s'inscrit dans une stratégie globale pour gagner. |
Éducation |
La grève permet d'apprendre des savoirs qui ne sont pas nécessairement enseignés à l'école.
Ex. : mobilisation, démocratie directe, facilitation et organisation de rencontres, organisation d'événements, gestion des communications, ... |
Diversité des communautés étudiantes |
La mobilisation étudiante permet de toucher une population très variée. Des personnes politisées durant leurs études influenceront les milieux de travail qu'elles intégreront à la fin de leur parcours scolaire. |
Incubateur de mouvement |
Des mouvements de contestation large peuvent être partis d'une mobilisation étudiante.
Ex. : mouvements de 2012 contre la hausse des frais scolaires et 2015 contre l'austérité |
Réalité étudiante | Plusieurs personnes étudiantes ont une liberté d'action que plusieurs personnes travaillant à temps plein n'ont pas. |
Surutilisation du blocage
ou «Tyrannie de la minorité» |
Exemple. Occupy Boston faisait un vote sur la validité du blocage d'après le critère qu'un blocage est une mesure extrême utilisée dans le cas où une proposition met en danger le groupe ou ses membres. Il fallait que 75% des membres le valide afin qu'on vote sur l'appui à celui-ci. Si le blocage est validé, il faut que 10% de l'assemblée l'appuie pour qu'il ait la possibilité de bloquer la proposition. Voir le point 11 sur le Wiki de Occupy Boston.
|
Organiser une grève efficace
Élaborer une stratégie et l'appliquer
Ne pas commencer par une grève. Une grève s'inscrit dans une stratégie. La grève n'est pas une fin en soit, elle a une utilité.
Êtes-vous en contact avec d'autres campus afin de coordonner vos mobilisations et vos grèves?
Pour les enjeux qui dépassent le milieu étudiant, collaborez-vous avec d'autres groupes afin de vous mobiliser collectivement, avoir des espaces de discussion et possiblement de prise de décision collective?
Êtes-vous en contact avec les groupes qui militent sur des enjeux similaires?
Justifier - Avoir une stratégie large permet de justifier la grève et mobiliser la communauté étudiante.
Avoir des objectifs précis - Cette stratégie doit comprendre un ou des objectifs précis afin de garder la communauté motivée.
Enraciner la lutte - Dans la réflexion sur la stratégie, il faut réfléchir à comment enraciner la cause dans le campus, comment faire pour que la communauté étudiante s'approprie le mouvement.
Voir Quelle est la bonne façon d'élaborer une stratégie de campagne?
Gagner le soutien de la communauté
Vous pouvez faire voter des mandats de positionnement en faveur de votre cause en assemblée générale étudiante si votre association étudiante n'a pas déjà adopté de tels mandats.
Si les personnes sentent que le processus décisionnel menant à une grève étudiante a été démocratique iels vont davantage...
- soutenir activement les activités liées à la grève (levées de cours, tournées de classe) ainsi qu'à la mobilisation plus large (tractage sur l'enjeu, création de matériel artistique, etc.)
- respecter le mandat de grève (ne pas aller à ses cours)
- vouloir se battre à vos côtés en cas de répression
Voir Assemblée générale
Faire une campagne de grève
Lorsque dans le cadre de votre stratégie plus large, vous êtes au moment de l'utilisation de la tactique de la grève, il vous faut faire une campagne de grève pour que cela se produise.
Une campagne de grève est une campagne visant la tenue d'une assemblée générale de grève, c'est-à-dire une assemblée générale dans laquelle il y aura un vote de grève. Le groupe instiguant cette campagne va à la fois mobiliser la communauté à venir à leur assemblée générale qu'elle va vouloir la mobiliser en faveur de la grève. Habituellement, en fonction des Statuts et règlements des associations étudiantes, si la majorité de l'assemblée vote pour la grève, l'assemblée se dote d'un mandat de grève. C'est grâce à ce mandat que l'association étudiante pourra déclencher la grève au moment déterminé par l'assemblée générale étudiante.
1. Convoquer une assemblée générale de grève
Une assemblée générale de grève est une assemblée générale extraordinaire, c'est-à-dire qu'elle a lieu en dehors des assemblées générales annuelles.
Afin de connaître les modalités pour la convoquer (pour qu'elle ait lieu), vous devez vous référer à la Charte de votre association étudiante. Souvent, les assemblées peuvent être convoquées soit par le comité exécutif (les personnes élues siégeant au sein de l'asso) soit par un avis écrit et signé par un nombre minimum de personnes étudiantes représentées par l'association.
Convocation d'assemblées générales au sein de l'AFESH |
« L’Assemblée générale extraordinaire peut être convoquée par la PIM, le Conseil exécutif ou par un avis écrit et signé par un minimum de cinquante (50) membres. Dans ce dernier cas, l’avis doit être déposé à la permanence de l’Association. L’Assemblée générale extraordinaire, ainsi que le ou les sujets traités, doivent être annoncés au moins deux (2) jours à l’avance par affichage.» - Charte de l'AFESH |
2. Mobiliser la communauté à voter en faveur de la grève lors de leur assemblée
Voici quelques tactiques utilisées lors de campagne de grève!
- tractage dans les espaces achalandés et de table en table
- affichage dans l'établissement scolaire
- tournées de classes
- création d'une excitation pour la grève grâce aux médias sociaux
Organiser une assemblée générale de grève
Il est parfois difficile d'avoir le quorum (nombre de personnes minimal requis par l'association étudiante afin d'ouvrir une assemblée générale) en assemblée générale étudiante.
Aux personnes qui s'impliquent dans le cadre de grèves étudiantes
Conseils et avertissements de personnes militantes en lien avec les grèves étudiantes.
Soin collectif |
« Prendre soin de soi et des autres personnes autour de nous. Prendre conscience de nos biais et s'assurer de créer des milieux les plus sécuritaires et bienveillants possibles pour toutes les personnes. » |
Stratégie de communication |
En 2012, il a été difficile pour le mouvement de faire passer son message dans les médias de masse. Ils sont biaisés. Ne pas avoir peur de contacter des médias culturels de plus en plus en vogue, comme Urbania. Il est important de penser à comment un mouvement (de grève ou non) va contrôler son message. « Le meilleur outil est la communication directe avec les personnes, la mobilisation de profondeur. ». |