Mobilisation 101

Mobiliser, c’est activer les personnes d'un milieu donné pour qu’elles prennent part à un atelier, une conférence, un projet, une campagne, un groupe… Activer les personnes dans un projet collectif.

Différents types de mobilisation

Mobilisation de profondeur

Quand l'utiliser?

Cette technique est utile quand en s'adressant à un public peu convaincu ; son but est de rejoindre la majorité passive.

En gros

La mobilisation de profondeur, c’est passer 15-20 min à s’asseoir et discuter avec les gens, leur poser des questions, leur raconter ton histoire… La mobilisation de profondeur, c'est se demander : comment est-ce qu'on peut rejoindre les personnes là où elles sont présentement ?

Voici un exemple de réussite de la mobilisation de profondeur.

En Californie, en 2008, un vote par référendum populaire a été organisé par des personnes militant contre le mariage homosexuel, suite à une décision de l’État de la Californie de permettre les mariages homosexuels. Le vote a mené à la révocation de la loi, et deux personnes de même sexe ne pouvaient pas se marier de nouveau. Une campagne de mobilisation de profondeur a ensuite été lancée pour changer la donne. Des personnes militantes sont allées cogner aux portes des personnes qui sont contre le mariage homosexuel afin de s'entretenir longuement. Finalement, le mariage entre deux personnes de même sexe a été re-légalisé en 2013.

Approfondi

Type	La mobilisation de profondeur est une méthode d'engagement transformationnelle plutôt que transactionnelle. On n’est pas dans un débat, mais bien dans un échange.
Valeurs	Elle est ancrée dans l'écoute authentique et le non-jugement des personnes qui ont des opinions conflictuelles sur un enjeu.
Façons de faire	La personne qui mobilise partage des expériences personnelles et encourage l'autre à faire de même.
Résultat	Le résultat est que l'opinion des gens change réellement.
Prérequis	N'importe qui qui fait preuve d'ouverture, de curiosité et d'écoute curieux peut faire de la mobilisation de profondeur.

Trucs

• Mettre de l’emphase sur les points de convergence avec la personne avec qui vous discutez.
• Les buts du projet doivent être clairs. Dans le cas d’une assemblée générale de grève, cela concerne autant les revendications de la grève (ex.: pourquoi est-ce que c’est important d’avoir la gratuité scolaire) et la pertinence de cette tactique pour l’enjeu (comment est ce que la grève peut nous permettre d’obtenir gain de cause).
• Utiliser peu, voire pas de statistiques. Miser davantage sur le partage d'histoires personnelles, le sentiment lié à votre vécu et les conditions matérielles. (ex.: parler de votre écoanxiété et de votre colère personnelle dans le cas d’une grève pour la justice climatique).
• La persuasion s'améliore quand on laisse de l’espace à la personne pour exprimer ses inquiétudes ET qu’on est en mesure d’y répondre : 1. Questionner afin d'identifier les inquiétudes. 2. Répondre aux inquiétudes.
• S’intéresser à la personne devant soi, lui poser des questions… « Raconte-moi un moment spécifique où tu as ressenti de l’inquiétude intense par-rapport à la crise climatique», par exemple.

Mobilisation ciblée

En gros

La mobilisation ciblée, c’est de cibler le ou les groupes de personnes qui sont les plus ouvertement contre votre campagne (par exemple, contre la grève dans votre cégep ou université) et d’établir un dialogue avec ces personnes pour désamorcer leur haine des grèves (et contrer la désinformation)!

Voici un exemple de réussite de la mobilisation ciblée.

Lors d'une campagne de grève, les personnes dans un programme en particulier étaient activement mobilisées CONTRE la grève. En mobilisant ce groupe, l'équipe de mobilisation a rencontre un allié pro-grève au sein du même programme qui souhaitait mobiliser ses collègues de programme. Cet allié a organisé une assemblée pour son programme et y a invité le plus de personnes possible. Il y a également invité trois professeurs respectés (et pro-grève), ainsi que des membres du comité de mobilisation qui organisait la campagne de grève. Ces dernières ont présenté le projet au groupe, ont démystifié certains aspects de la grève avec transparence (par exemple, que c'est l'assemblée qui décide quels locaux restent ouverts pendant la grève, mais qu'on n'a pas les clés de ceux-ci, alors s'ils restent fermé, c'est la faute de l'administration...). Ces personnes ont humanisé le projet de grève en établissant un dialogue avec les anti-grève. Le jour de l’assemblée, à leur grande surprise, un grand nombre d’interventions lors de la plénière étaient faites par des personnes qui se sont présentées comme des personnes de génie mécanique qui étaient… pour la grève!

Mobilisation de groupes et individus alliés

Des groupes et individus alliés pourront soutenir l'effort de mobilisation collective en vous aidant directement ou indirectement.

Voici des exemples de groupes (souvent) alliés dans le cadre de mobilisation étudiante.

Barista du café étudiant Les baristas peuvent même accepter de distribuer du matériel de mob à leur clientèle. Les artistes en art visuel. Les gens en informatique qui réparent les ordinateurs brisés. Certaines personnes professeures, les syndicats de l'établissement.

Mobilisation d'information

Quand on mobilise pour informer, le but principal est de faire passer notre message (souvent, convaincre les gens d’aller à un événement) au plus grand nombre de personnes possible.

Faire preuve de politesse quand on vient partager de l'information sans avertissement. Cela aide à ce  que notre message soit reçu le mieux possible. Finir une intervention en prenant les questions permet d'ouvrir un dialogue et est souvent bien reçu! Se préparer mentalement à une telle interaction aide!

Dans le cadre de mobilisation étudiante, quand on entre dans une classe, demander à la personne enseignante si on peut prendre un 2-3 minutes du temps de la classe.

Mobilisation en milieux étudiants

Mobilisation spécifique : assemblées générales

Voici quelques informations que vous pouvez donner dans le cadre d'une activité de mobilisation (tractage, tournée de classe, kiosque).

Détails logistiques	Dire où et quand aura lieu l'assemblée.
Clarification	Expliquer c’est quoi une assemblée générale de façon concise.  Anticiper des inquiétudes quant à la participation à l'AG et y répondre. Par exemple, si des personnes s'inquiètent de la prolongation de l'assemblée générale au-delà des heures de pause, vous pouvez leur parler de comment le comité exécutif de l'association étudiante pourra contribuer à ce que les cours soient levés. En fonction des relations qu'elle entretient avec l'administration scolaire, l'association étudiante pourra contacter l'administration afin qu'elle en avise la communauté ou des membres de l'association étudiante pourront lever les coeurs ( voir Lever des cours par soi-même). Ainsi, la participation à la démocratie étudiante ne les pénalisera pas.
Enjeux	Présenter les sujets traités lors de l'assemblée (solidarité avec des luttes, campagne locale, campagne inter-établissements, ...).
Bonus*	Si la personne que vous mobilisez est enthousiaste et semble motivée à s'impliquer, rien ne vous empêche de lui proposer de continuer la mobilisation avec vous le jour même...ou lui demander de surveiller votre kiosque pendant que vous allez aux toilettes!

Activité de mobilisation : les tournées de classe

Voir aussi la section sur la mobilisation d'information.

Établir un plan de tournée

Pour faire des tournées de classe, il est possible d'aller dans une classe sans avertissement (en demandant à la personne enseignante s'il est possible de prendre un 2-3 minutes de son cours).

MAIS... il est aussi possible de demander aux profs d’un département en particulier (au niveau collégial, les cours de philosophie fonctionnent bien, parce que 1) c’est un cours de base, donc tout le monde est rejoint et 2) les départements de sciences humaines sont souvent favorables à la grève).

Au niveau universitaire, la meilleure façon est de demander à ton association étudiante de donner la liste des cours!

Faire des équipes

Se diviser les classes entre équipes de mobilisation.

Faire les tournées

• Il est important d’y aller avec politesse quand on entre pour que notre message soit reçu le mieux possible.
• Finir son intervention en prenant les questions.