Mobilisation 101

Le contenu de cette page vient présenter présenter différents types, activités et outils de mobilisation. Une section est dédiée à la mobilisation en milieu étudiant.

Cette page a été créée d'après une formation sur le même sujet offerte par le HUB. Vous pouvez rester à l’affût de la prochaine formation via nos réseaux sociaux ou nous contacter directement si votre communauté aimerait en recevoir une en écrivant à info@lehub.ca.

Qu'est-ce que la mobilisation?

Mobiliser, c’est activer les personnes d'un milieu donné pour qu’elles prennent part à un atelier, une conférence, un projet, une campagne, un groupe… Activer les personnes dans un projet collectif.

Différents types de mobilisation

Mobilisation de profondeur, mobilisation ciblée et mobilisation d'information.

Mobilisation de profondeur

Quand l'utiliser?

Cette technique est utile quand en s'adressant à un public peu convaincu ; son but est de rejoindre la majorité passive.

En gros

La mobilisation de profondeur, c’est passer 15-20 min à s’asseoir et discuter avec les gens, leur poser des questions, leur raconter ton histoire… La mobilisation de profondeur, c'est se demander : comment est-ce qu'on peut rejoindre les personnes là où elles sont présentement ?

Voici un exemple de réussite de la mobilisation de profondeur.

En Californie, en 2008, un vote par référendum populaire a été organisé par des personnes militant contre le mariage homosexuel, suite à une décision de l’État de la Californie de permettre les mariages homosexuels. Le vote a mené à la révocation de la loi, et deux personnes de même sexe ne pouvaient pas se marier de nouveau. Une campagne de mobilisation de profondeur a ensuite été lancée pour changer la donne. Des personnes militantes sont allées cogner aux portes des personnes qui sont contre le mariage homosexuel afin de s'entretenir longuement. Finalement, le mariage entre deux personnes de même sexe a été re-légalisé en 2013.

Approfondi

Type	La mobilisation de profondeur est une méthode d'engagement transformationnelle plutôt que transactionnelle. On n’est pas dans un débat, mais bien dans un échange.
Valeurs	Elle est ancrée dans l'écoute authentique et le non-jugement des personnes qui ont des opinions conflictuelles sur un enjeu.
Façons de faire	La personne qui mobilise partage des expériences personnelles et encourage l'autre à faire de même.
Résultat	Le résultat est que l'opinion des gens change réellement.
Prérequis	N'importe qui qui fait preuve d'ouverture, de curiosité et d'écoute curieux peut faire de la mobilisation de profondeur.

Trucs

• Mettre de l’emphase sur les points de convergence avec la personne avec qui vous discutez.
• Les buts du projet doivent être clairs. Dans le cas d’une assemblée générale de grève, cela concerne autant les revendications de la grève (ex.: pourquoi est-ce que c’est important d’avoir la gratuité scolaire) et la pertinence de cette tactique pour l’enjeu (comment est ce que la grève peut nous permettre d’obtenir gain de cause).
• Utiliser peu, voire pas de statistiques. Miser davantage sur le partage d'histoires personnelles, le sentiment lié à votre vécu et les conditions matérielles. (ex.: parler de votre écoanxiété et de votre colère personnelle dans le cas d’une grève pour la justice climatique).
• La persuasion s'améliore quand on laisse de l’espace à la personne pour exprimer ses inquiétudes ET qu’on est en mesure d’y répondre : 1. Questionner afin d'identifier les inquiétudes. 2. Répondre aux inquiétudes.
• S’intéresser à la personne devant soi, lui poser des questions… « Raconte-moi un moment spécifique où tu as ressenti de l’inquiétude intense par-rapport à la crise climatique», par exemple.

Mobilisation ciblée

En gros

La mobilisation ciblée, c’est de cibler le ou les groupes de personnes qui sont les plus ouvertement contre votre campagne (par exemple, contre la grève dans votre cégep ou université) et d’établir un dialogue avec ces personnes pour désamorcer leur haine des grèves (et contrer la désinformation)!

Voici un exemple de réussite de la mobilisation ciblée.

Lors d'une campagne de grève, les personnes dans un programme en particulier étaient activement mobilisées CONTRE la grève. En mobilisant ce groupe, l'équipe de mobilisation a rencontre un allié pro-grève au sein du même programme qui souhaitait mobiliser ses collègues de programme. Cet allié a organisé une assemblée pour son programme et y a invité le plus de personnes possible. Il y a également invité trois professeurs respectés (et pro-grève), ainsi que des membres du comité de mobilisation qui organisait la campagne de grève. Ces dernières ont présenté le projet au groupe, ont démystifié certains aspects de la grève avec transparence (par exemple, que c'est l'assemblée qui décide quels locaux restent ouverts pendant la grève, mais qu'on n'a pas les clés de ceux-ci, alors s'ils restent fermé, c'est la faute de l'administration...). Ces personnes ont humanisé le projet de grève en établissant un dialogue avec les anti-grève. Le jour de l’assemblée, à leur grande surprise, un grand nombre d’interventions lors de la plénière étaient faites par des personnes qui se sont présentées comme des personnes de génie mécanique qui étaient… pour la grève!

Mobilisation de groupes et individus alliés

Des groupes et individus alliés pourront soutenir l'effort de mobilisation collective en vous aidant directement ou indirectement.

Voici des exemples de groupes (souvent) alliés dans le cadre de mobilisation étudiante.

Barista du café étudiant Les baristas peuvent même accepter de distribuer du matériel de mob à leur clientèle. Les artistes en art visuel. Les gens en informatique qui réparent les ordinateurs brisés. Certaines personnes professeures, les syndicats de l'établissement.

Mobilisation d'information

Quand on mobilise pour informer, le but principal est de faire passer notre message (souvent, convaincre les gens d’aller à un événement) au plus grand nombre de personnes possible.

Faire preuve de politesse quand on vient partager de l'information sans avertissement. Cela aide à ce  que notre message soit reçu le mieux possible. Finir une intervention en prenant les questions permet d'ouvrir un dialogue et est souvent bien reçu! Se préparer mentalement à une telle interaction aide!

Dans le cadre de mobilisation étudiante, quand on entre dans une classe, demander à la personne enseignante si on peut prendre un 2-3 minutes du temps de la classe.

Pièges à éviter

Contenu de la discussion	Énumérer froidement des revendications. Oublier de puiser dans des exemples concrets. Le plus possible, on essaie de puiser dans le concret, dans ce que la personne connaît déjà ou peut facilement s’imaginer. Cela permet de faire appel aux émotions. Pour que les gens réalisent que ce qu’on dit a de l’allure, on essaie de puiser des exemples auxquels la personne va pouvoir s'identifier. Un peu comme un meme ! Par exemple, si on essaie de convaincre la personne que c’est important de rémunérer les stages, on peut demander si cette personne est dans un programme qui ne rémunère pas les stages, ou encore si une des personnes dans son cercle l’est. On peut évoquer un exemple d’une personne (fictive ou non) d’une personne qui a un stage non-rémunéré et qui a de la difficulté à joindre les deux bouts.  Ne pas poser de questions à la personne. Est-ce que c'est ta première session? As-tu déjà été dans une assemblée générale? As-tu un cours prévu pendant ou directement après l'assemblée? Penses-tu y aller? Avoir de l'information sur la personne à qui tu parles te permet de lui mentionner des informations qui l'intéresseront davantage.
Respect de soi	Ignorer ses limites physiques et psychologiques. Si tu ressens une grande fatigue de ta journée et que tu n’as plus envie de mobiliser, tu peux arrêter et reprendre le lendemain après avoir pu te reposer!
Comportement	Parler dans des termes ultra-théoriques. Ne pas clarifier ses propos et assumer que tout le monde a les mêmes référents culturels et théoriques. Il est possible que la personne devant vous ait une analyse post-deleuzienne poussée du système capitaliste et colonial et de l’État policier… mais c’est aussi très possible que ce ne soit pas le cas, ou que vous deviez utiliser un langage plus accessible, moins théorique pour exprimer vos idées ! Se penser une meilleure personnes ou plus radicale que la personne devant soi. Avoir une attitude débatrice (vouloir commencer un débat). Le but est  Le but est de convaincre la personne à qui vous parlez, pas d’étaler votre savoir et vos capacités de rhétorique. Pour convaincre, on doit démontrer une ouverture aux opinions de la personne. Aller chercher des points communs.
Contenu à éviter	Les blagues démotivantes. Par exemple, « Une AG ça dure de 3 à 8 heures on sait pas trop XD » Le but est de donner envie d'y aller!

Activités de mobilisation spécifiques

• Porte-à-porte
• Tractage

Distribution de matériel imprimé en personne.

• Distribution de matériel de mobilisation

Distribution de matériel de mobilisation sans forcément rencontrer de personnes.

• Kiosque
• Mobilisation de frigo

Certains groupes anarchistes avaient des personnes membres qui dédiaient une partie de leur militantisme à sonner chez leurs proches et coller des affiches militantes sur le frigo ! Au passage, elles prenaient une bière ou un café, et elles prenaient des nouvelles… c’est une façon chaleureuse de distribuer du matériel et de l’information militante. C’est aussi un type de mobilisation invisible, qui n’est pas dans le spectaculaire - on ne distribue pas des affiches à 500 proches comme on distribue des tracts à 500 personnes inconnues à l’entrée d’un metro - mais c’est un type de mobilisation profonde.

Voir aussi les activités de mobilisation en contexte étudiant.

Outils de mob

Document principal et plan de mob.

Document principal ou Master

Document pour l'équipe de mobilisation comportant...

• Des arguments anti-grève et les façons d'y répondre.
• Des réponses aux questions fréquentes en lien avec les grèves.
• Un argumentaire cohérent pour défendre les revendications.

Cela peut être motivant de co-construire ce document dans une ambiance décontractée autour d'une bière (ou non)!

Voici des exemples de questions et inquiétudes auxquelles vous pouvez inscrire des réponses cohérentes dans un tel document. Les réponses que l'on donne sont cruciales afin d'avoir une mobilisation effective.

Questions fréquentes Pourquoi la tactique préconisée est pertinente dans le contexte spécifique? Pourquoi la gratuité scolaire? Inquiétudes Répercussion de la grève sur les stages Répercussion de la grève sur les laboratoires importants

Plan de mobilisation

Un plan de mobilisation, c’est un échéancier des moments et activités de mobilisation qui mèneront à la grève (ou toute autre action). Un plan de mob peut être élaboré en groupe, lors d’une rencontre. Il peut prendre la forme d'un tableau, d'un calendrier.. comme vous le sentez !

Voici un exemple.

Mobilisation en milieux étudiants

Mobilisation spécifique : assemblées générales

Voici quelques informations que vous pouvez donner dans le cadre d'une activité de mobilisation (tractage, tournée de classe, kiosque).

Détails logistiques	Dire où et quand aura lieu l'assemblée.
Clarification	Expliquer c’est quoi une assemblée générale de façon concise.  Anticiper des inquiétudes quant à la participation à l'AG et y répondre. Par exemple, si des personnes s'inquiètent de la prolongation de l'assemblée générale au-delà des heures de pause, vous pouvez leur parler de comment le comité exécutif de l'association étudiante pourra contribuer à ce que les cours soient levés. En fonction des relations qu'elle entretient avec l'administration scolaire, l'association étudiante pourra contacter l'administration afin qu'elle en avise la communauté ou des membres de l'association étudiante pourront lever les coeurs ( voir Lever des cours par soi-même). Ainsi, la participation à la démocratie étudiante ne les pénalisera pas.
Enjeux	Présenter les sujets traités lors de l'assemblée (solidarité avec des luttes, campagne locale, campagne inter-établissements, ...).
Bonus*	Si la personne que vous mobilisez est enthousiaste et semble motivée à s'impliquer, rien ne vous empêche de lui proposer de continuer la mobilisation avec vous le jour même...ou lui demander de surveiller votre kiosque pendant que vous allez aux toilettes!

Activité de mob étudiante : les tournées de classe

Voir aussi la section sur la mobilisation d'information.

Établir un plan de tournée

Pour faire des tournées de classe, il est possible d'aller dans une classe sans avertissement (en demandant à la personne enseignante s'il est possible de prendre un 2-3 minutes de son cours).

MAIS... il est aussi possible de demander aux profs d’un département en particulier (au niveau collégial, les cours de philosophie fonctionnent bien, parce que 1) c’est un cours de base, donc tout le monde est rejoint et 2) les départements de sciences humaines sont souvent favorables à la grève).

Au niveau universitaire, la meilleure façon est de demander à ton association étudiante de donner la liste des cours!

Faire des équipes

Se diviser les classes entre équipes de mobilisation.

Faire les tournées

Il est important d’y aller avec politesse quand on entre pour que notre message soit reçu le mieux possible. Finir son intervention en prenant les questions.

Activité de mob étudiante : les tournées de cafétéria

Similaire au tractage, avec comme principale différence que les personnes sont assises. On peut donc discuter avec elles plus longtemps si elles le veulent.

Voici quelques trucs logistiques.

• Séparer les parties de la cafétéria entre camarades.
• Donner les informations essentielles et discuter davantage en fonction de l'intérêt des personnes à la table. Voir la section Mobilisation de profondeur.

Activité de mob étudiante : le tractage étudiant

Tracter, c'est distribuer des tracts/pamphlets aux personnes qui circulent ou qui discutent dans le couloir.

Il est aussi possible de tracter dans l'entrée de l'école au début/à la fin des cours, à l'entrée d'un métro...

En contexte d'assemblée générale (AG) Le matin d'une AG de grève, c'est très important d'avoir des personnes militantes qui font du tractage à l'entrée du cégep/de l'université pour donner un dernier coup de mobilisation et rappeler que l'assemblée a lieu!

Point créativité

Le tractage n’a pas besoin d’être toujours fait avec des tracts «sérieux» (ex.: tract pour une AG de grève). Vous pouvez faire un montage photo avec quelques articles de journaux qui parlent de votre enjeu ou de votre projet de grève, ou encore imprimer des poèmes…

Activité de mob étudiante : autres idées

Envoi de courriels

Vous n’arrivez pas à accéder aux listes courriel des services étudiants ? Séparez-vous les 200 noms les plus courants entre les membres de votre comité, et envoyez un MIO au plus de personnes possible ! Par exemple, j’écris à toutes les Amélie, Ahmed et Alex…

Nourriture mobilisatrice

Le jour de l'assemblée générale, offrir des biscuits d'une forme évocatrice de la mobilisation pour énergiser l'équipe.

Si vous avez des corrections ou des ressources complémentaires à nous partager en lien avec ce contenu, vous pouvez contacter bibliothecaire@lehub.ca.

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