« Le militantisme en temps de pandémie » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
(Page créée avec « == Connaissances tirées des cercles d'apprentissage == Les '''personnes participantes du cercle d'apprentissage <span style="text-decoration: underline;">[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/D%C3%A9fi_:_les_membres_qui_graduent comment faire face au roulement de membres qui graduent]</span> expliquent qu'elles ont pris davantage de responsabilité depuis le début de la pandémie de COVID-19...''' '''Les expériences qu'elles nous ont partagé à ce sujet i... ») |
m (A protégé « Le militantisme en temps de pandémie » ([Modifier = Autoriser uniquement les administrateurs] (infini) [Renommer = Autoriser uniquement les administrateurs] (infini))) |
||
| (15 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
= Connaissances tirées des cercles d'apprentissage = | |||
Les | <span style="font-size: 10pt;">Les personnes participantes du cercle d'apprentissage <span style="text-decoration: underline;">[https://fr.wiki.lehub.ca/index.php/D%C3%A9fi_:_les_membres_qui_graduent comment faire face au roulement de membres qui graduent]</span> expliquent qu'elles ont pris davantage de responsabilité depuis le début de la pandémie de COVID-19. Les expériences qu'elles nous ont partagé à ce sujet incluent:<br></span> | ||
* <span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(209, 241, 238); font-size: 10pt;">Sentiment d'isolement accru</span> | |||
*<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(209, 241, 238); font-size: 10pt;">S'impliquer a été bénéfique pour leur santé mentale.</span> | |||
*<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(209, 241, 238); font-size: 10pt;">Prendre des responsabilités en ligne était difficile, et il n'y avait aucun moyen de réellement célébrer les victoires. </span> | |||
*<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(209, 241, 238); font-size: 10pt;">Difficile de rester à l'écoute des préoccupations, de résoudre les conflits, d'évaluer les sentiments des gens en ligne. </span> | |||
*<span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(209, 241, 238); font-size: 10pt;">Malgré les difficultés, nous devrons développer nos compétences pour nous organiser en ligne.</span> | |||
{| class="wikitable" style="border-collapse: collapse; width: 100%;" | {| class="wikitable" style="border-collapse: collapse; width: 100%;" | ||
|- | |- | ||
| style="width: 100%; background-color: | | style="width: 100%; background-color: #bb91b7" | <span style="font-size: 10pt;"> Elles ont suggéré...</span> | ||
|- | |- | ||
| style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" | | | style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" | <span style="font-size: 10pt;">Publiez des messages sur les médias sociaux pour inviter les personnes à partager le temps qu'elles ont à consacrer et les tâches éventuelles pour lesquelles vous avez besoin d'aide, et invitez les gens à des réunions plus importantes.</span> | ||
|- | |- | ||
| style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" | <p> | | style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" |<span style="font-size: 10pt;"> <p>Nouez des relations avec de nouvelles personnes, et faites preuve de compréhension pour le manque de temps des personnes qui s'engagent.</span></p> | ||
|- | |- | ||
| style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" | <p> | | style="width: 100%; background-color: rgb(255, 255, 255);" |<span style="font-size: 10pt;"> <p>Lorsque vous avez des postes désignés, il est utile d'avoir une adresse électronique pour le poste plutôt que d'utiliser l'adresse électronique personnelle de la personne qui a ce rôle.</span></p> | ||
|} | |} | ||
{{Conclusion}} | |||
Dernière version du 11 juin 2024 à 16:00
Connaissances tirées des cercles d'apprentissage
Les personnes participantes du cercle d'apprentissage comment faire face au roulement de membres qui graduent expliquent qu'elles ont pris davantage de responsabilité depuis le début de la pandémie de COVID-19. Les expériences qu'elles nous ont partagé à ce sujet incluent:
- Sentiment d'isolement accru
- S'impliquer a été bénéfique pour leur santé mentale.
- Prendre des responsabilités en ligne était difficile, et il n'y avait aucun moyen de réellement célébrer les victoires.
- Difficile de rester à l'écoute des préoccupations, de résoudre les conflits, d'évaluer les sentiments des gens en ligne.
- Malgré les difficultés, nous devrons développer nos compétences pour nous organiser en ligne.
| Elles ont suggéré... |
| Publiez des messages sur les médias sociaux pour inviter les personnes à partager le temps qu'elles ont à consacrer et les tâches éventuelles pour lesquelles vous avez besoin d'aide, et invitez les gens à des réunions plus importantes. |
| Nouez des relations avec de nouvelles personnes, et faites preuve de compréhension pour le manque de temps des personnes qui s'engagent. |
| Lorsque vous avez des postes désignés, il est utile d'avoir une adresse électronique pour le poste plutôt que d'utiliser l'adresse électronique personnelle de la personne qui a ce rôle. |
Si vous avez des corrections ou des ressources complémentaires à nous partager en lien avec ce contenu, vous pouvez contacter bibliothecaire@lehub.ca.
Ce contenu est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.