Bien-être et motivation
Connaissances tirées des cercles d'apprentissage
Les personnes participantes du cercle d'apprentissage comment faire face au roulement de membres qui graduent suggèrent...
| Sur la question de l'intégration d'activités plus sociales et amusantes pour construire des relations... |
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En temps que personne ayant parti un groupe militant durant la pandémie, selon mon expérience, c'était important de désigner une personne ou un groupe chargé d'organiser des événements sociaux. Lorsque les gens ont cessé de venir aux événements sociaux en ligne, nous avons inclus un " temps social dans les réunions en ligne ". Les gens étaient démotivés par le temps passé en ligne, nous avons donc dû inclure ce moment de connections avec les autres dans les réunions.
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Ne pas excéder les durées de rencontre pour ne pas fatiguer les personnes participantes |
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Temps prolongé pour les " check-ins " et les " check-outs " avec des questions ludiques comme " Tu te sens comme quelle plante aujourd'hui"?” |
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Connect through discussing emotions like shared frustrations and joys |
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Holding actions without the pressure of going bigger, larger. Hold small actions and focus on the relationships that actions deepen.
For example, an easy activity to organize is a banner drop with picture taking. The point is to gather people. |
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Escalation of relationship building tactics: start by planning things like an email campaign or phone zap (no relationship building), then something like an open letter campaign, distributed and signed (opportunity to build relationships), and then organize a demonstration. |